3.2.a.4 Eksplorasi Konsep - Modul 3.2

3.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 3.2

Moda: Mandiri

Tujuan Pembelajaran Khusus:

1. CGP dapat mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi ekosistem sekolah.

2. CGP dapat membedakan pendekatan berbasis aset dan pendekatan berbasis masalah.

3. CGP memahami pengelolaan sumber daya yang ada di sekolahnya dengan menggunakan pendekatan Pengembangan Komunitas berbasis Aset (Asset-Based Community Development/ABCD).

4. CGP dapat membedakan tujuh aset utama yang dimiliki lingkungan sekolahnya.

Studi Kasus (1) - video yang menggali sumber daya beserta implementasinya

Untuk memperoleh gambaran lebih jelas cara berpikir dengan menggunakan pendekatan berbasis aset dan berbasis defisit, mari kita menonton video dengan judul Suasana Rapat Guru. Video berikut menunjukkan suasana rapat antara kepala sekolah dan guru yang sedang memutuskan suatu hal.

Setelah menonton video, silakan menuliskan pengalaman Bapak dan Ibu CGP melalui pertanyan berikut ini:

Apakah suasana dari video yang baru saja kita saksikan?

Tuliskan jawaban pada kolom NOTES yang ada pada YOUR NOTES AND QUESTIONS